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江苏灌南县村官争做“四大员”服务党群远程教育
2018-07-12 16:14:00

  为充分发挥农村远程教育平台作用,灌南县将大学生村官纳入远程教育工作队伍,让他们发挥知识优势和技术优势,争当“四大员”,成为远程教育好帮手。 

  争做“组织员”。科学制定收看计划,坚持每天开机下载课件,针对党员群众的个性化学习需求,分批组织收看。推行“远程教育开放日”活动,根据各村实际情况,每月确定固定的日期为开放日,组织党员群众集中收看。做好节目预告工作,通过广播、宣传栏等形式对即将播放的节目进行预告,让党员群众第一时间了解远程教育节目安排情况。 

  争做“辅导员”。每个乡镇组建一支大学生村官远程教育小分队,将党员群众普遍关心的政策热点、理论难点、致富亮点和技术疑点问题归纳整理,通过流动办班、现场演示、跟踪辅导等形式向大家讲解,使党员群众听得懂、学得会、用得上。春节期间,远程教育小分队抓住外出务工人员集中返乡有利时机,累计举办流动辅导班80多场,辅导党员群众近2000余人。 

  争做“联络员”。对上做到下情上传,大学生村官定期向党员群众发放问卷,征求意见和建议,了解他们最想收看的远程教育节目,及时向乡镇和县电教中心反映,并综合反馈的信息,不断更新教学内容,改善工作方式,做到党员群众需要学习什么,就能提供什么。对下做到上情下达,将上级有关政策信息和文件精神通过平台向基层党员群众及时传达,搭建基层了解信息的桥梁。对个人做到跟踪服务,把个别党员群众反映出来的问题和要求进行记录整理,并通过平台及时向相关部门反映,做到“一对一”跟踪服务,破解党员群众“找人难”、“办事难”的问题。 

  争做“信息员”。将远程教育与当地产业经济结合起来,有针对性地搜索适合本地经济发展需要的市场、技术、就业等信息,并及时向党员群众发布,帮助他们寻找致富门路。同时,负责将本地的农产品供应信息上传至相关网络,拓宽销售渠道,让农民群众真正得到实惠。目前,全县大学生村官利用村级远程教育站点,帮助党员群众在网上了解有效市场信息达150余条,寻找致富好项目30多个,吸纳农村劳动力就业120余人。 

来源:大学生村官网   作者:蔡建  
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