7月21日，一项关于留守儿童心灵状况的调查报告显示：农村学校学生中，处于完全留守状态的学生占26.1%，处于缺父留守状态的学生占26.9%，处于缺母留守状态的学生占5.1%。9.3%的农村留守儿童认为父亲或母亲去世对自己“几乎没有影响”。调查还显示，儿童留守与否直接关系到是否更容易遭到他人欺负。

　　这一个个数据表明，父母外出严重影响了孩子的健康成长，农村留守儿童的现状令人堪忧。

　　身处基层一线的大学生村官，是关爱留守儿童的一支重要力量。借力高校资源，服务留守儿童，成为他们暑期惠民新亮点。

图为参与汇报演出的部分留守儿童

　　7月15日，早已放暑假的江苏省连云港市青口镇大沟南小学传出阵阵笑声，教室里一群孩子穿着由彩色纸、彩色塑料袋制成的衣服正在走秀。原来，这是淮海工学院暑期支教活动的汇报表演现场，也是青口镇大学生村官吕从西为留守儿童创造的快乐时光。

　　吕从西说，6月初他就联系淮海工学院志愿者团队，几经沟通协调，7月6日起，12名志愿者来到青口镇，开始了为期10天的支教活动。书法课、手工课、音乐课、安全课；参观博物馆、看电影……每天一个主题，使留守儿童在享受快乐的同时，也在悄悄改变着自己。李梦原本说话总是低着头，现在一天比一天开朗了。李梦的姑姑说：“一直想让梦梦和我的两个孩子参加集体活动，但没机会也没条件。志愿者开展的支教活动，孩子们特别期待，每天一大早就起床等着了。”

　　汇报演出当天，李梦拉了拉吕从西的衣角问道：“能不能请大哥哥大姐姐多教我们几天？”看着孩子们渴望的眼神，志愿者徐海东代表其他11人表示，开学后每个周六都会抽时间来陪孩子们读书和游戏。

　　吕从西认为，创业富民和服务惠民同样重要，他的梦想是发展农村公益事业，让孩子健康成长、让老人老有所依。“尽管这条路走得很难，但我会一直走下去。”

图为湖南财政经济学院的志愿者

　　无独有偶，7月7日，湖南财政经济学院的15名志愿者也走进了湖南省桃江县石牛江镇小坡头村的“村官一号义学”，开始了为期10天的授课。

　　在当地颇有名气的“村官一号义学”，是大学生村官夏次龙专为留守儿童创办的，每年寒暑假期间邀请高校志愿者前来授课，除了开设语数外等文化课，还开设了军训、心理疏导、安全教育、文艺表演等课程。

　　开课第一天，志愿者就发现了上课东张西望、嚼槟榔、抄同学日记的“问题学生”胡鑫，经过10天的耐心教育和激励，胡鑫发生了明显的变化，变得听话了、懂事了，义学班结束后，还主动打电话给志愿者，问问学习上的难题，说说生活中的趣事。在义学班，变化的远不止胡鑫一个，还有一些孩子由当初的害羞内向，变得敢大胆与人交流了。

　　义学班志愿者刘鑫婷随手翻开留守儿童的日记，其中有一段话让她感动不已，“刘鑫婷老师英语说得很好，令我印象最深。在我不知如何写英语作文的时候，她认真地为我辅导，她是一个十分负责的老师。”孩子的话，让刘鑫婷多了一份责任。

　　夏次龙介绍，他刚上任时，了解到全村16周岁以下的孩子有500多人，其中留守儿童有300多人。于是，就主动联系母校湖南财政经济学院，23名大学生志愿者来到村里开展支教活动，首期有150多名留守儿童参与，孩子和家长反响都极好，附近的村民也纷纷把孩子送过来，“村官一号义学”应运而生。已有来自清华、北大、江南大学、武汉理工及湖南省内多所高校的大学生志愿者在此担任过老师。夏次龙觉得这还不够，他希望有更多的社会力量加入，共同为留守儿童的健康成长撑起一把保护伞。