人们常常把孩子比作祖国的花朵，未来的希望。毛泽东同志也曾寄语青少年“你们青年人朝气蓬勃，好像早晨八九点钟的太阳。希望寄托在你们身上。”每一个孩子从呱呱坠地至长大成人，他们的身上一直都承载着父母的殷切希望，祖国的无限期许。每一个孩子从一出生就带着梦想而来，每一个梦想都有可能给这个世界带来前所未有的变化。我们要做的就是尽力保护孩子去实现他的梦想，为每一朵梦想之花的绽放提供最肥沃的土壤。然而，当前孩子的成长环境却不容我们乐观，家庭教育的缺位；学校教育的不到位以及社会教育的缺乏导致当前儿童及青少年自杀、暴力、自闭等各种问题频发。解决这一问题，需要家庭、学校以及社会共同努力为孩子的成长保驾护航。

　　营造健康的成长环境，离不开良好的家庭环境。每个孩子自出生以来，接触最多的就是自己的父母。对孩子成长影响最大、最关键的就是家庭环境。然而，当前我们家庭教育中各种问题层出不穷：有的家庭中父母对孩子过分溺爱，忽视对孩子道德的教育，导致孩子无法树立正确的人生观；有的家庭中父母对孩子过分严苛，动则拳打脚踢，导致孩子容易产生不安全感、暴力、憎恶社会等心理问题。这种种家庭问题的出现，需要引起家长们的高度重视。家长们不仅需要重视家庭教育，更需要正视自己在教育孩子过程中出现的问题，主动咨询教育专家，学习正确的教育方法，摒弃不正确的教育理念，注重与孩子的沟通与交流。只有会教育孩子的家长才能培养出优秀的人才，才能为孩子的健康成长营造良好的家庭环境。

　　学校教育对孩子的健康成长也有着至关重要的影响。学校教育在孩子的成长过程中担负着重要的责任和使命。每一个孩子都在学校中学习、成长、成才。然而当前学校教育中“唯分数论”的行为使得学校一味注重提高学生的成绩，却忽视了对孩子成长至关重要的品德教育、心理教育。品德教育、心理教育的缺失对孩子的负面影响是不可估量的。尤其是人生观、价值观尚未定型的青少年，一旦道德偏离了航道，心理出现了无法调试的问题，很容易发生自杀或者伤害他人的行为。当前高校大学生自杀行为、投毒行为的频发，给学校教育敲了一记警钟。学校教育不能再只“唯分数论”了，心理教育、道德教育应当提到更为重要的日程上来。在学校加开心理辅导、思想教育课，将心理教育、品德教育贯穿到各门课程的学习中来，在各类学校配备的德育教师、心理辅导教师以及班主任，应成为青少年健康成长的领航员。

　　除此之外，社会大环境的健康与否也直接影响着孩子的成长。为孩子的成长营造一个良好的环境，每一个社会人都负有不可推卸的义务。在生活中自觉做文明的榜样；倡导尊老爱幼、文明有礼的理念；清理互联网、电视中暴力、不健康的信息；为留守的儿童提供专业化的培育机构等等。社会教育需要我们每一个人都参与其中，自觉做孩子的好榜样，营造良好的社会风气。

　　“每个梦想都值得被灌溉，每个孩子都值得被宠爱，他们是我们的未来”。正如歌里唱的那样，每个孩子都值得我们尽心去呵护，去灌溉他们的梦想。让每个的孩子的梦想都如花绽放，家庭、学校和社会都应该肩负起自己应尽的责任，为孩子的健康成为，为我们的未来，孕育一片沃土！（作者为北京市昌平区南口镇曹庄村大学生村官）