和辅导班女同学们的合照

　　暑假已经到来，为了让村里的小学生、留守儿童读书学习有个好去处，根据问卷调查情况，在村官“周末课堂”的基础上，开设了尧崖头村大学生村官暑假兴趣班，采取寓教于乐的方式，让孩子们收获丰富的知识、获得学习的乐趣。

　　一是结构化研讨活动进课堂。根据学生在课堂上和日常学习中遇到的问题，前期，分别设立了“如何当好一名合格的班长”和“怎样在考试中少失分”两个主题开展研讨，同学们纷纷表示收获很大，新上任的值日班长学会了帮助同学，少了自高自大；在刚结束的期末考试中仔细审题、细心检查，多拿到了4-7分。

　　二是“百日诵读”进课堂。阅读一本名著，分享一本好书远比刻板的教授更让孩子们印象深刻，抱着这个理念，陆续将《弟子规》、《中国古代神话》、《格林童话》、《安徒生童话》等引入课堂，让学生逐字逐句、一章一篇诵读，讲出读后感；也鼓励把学生们喜爱的书籍带到课堂上来，与同学分享，并说出分享理由，培养孩子们的阅读习惯，增加学生的读说能力。

　　三是快乐学习方法进课堂。作业辅导、认真学习之余，师生们一起做“加减乘除”游戏、练书法、看英语原声电影… …让学生们在娱乐中收获知识，学会轻松学习、欢乐学习，不把学习当成一种负担。同时，将安全常识、纪律守则编成顺口溜，方便小学生记忆，学生间互相监督，请学生家长督促遵守，违反课堂纪律的做课后值日生服务，让学生循序渐进、潜移默化地学会从点滴中学习，在快乐中学习。（作者为山东省临沂市沂水县尧崖头村大学生村官）