一直浅薄，刚刚通过大学生村官南海基地体验征文活动，开始晓得中国青年报有个董潇君，于是开始百度，搜索一下来历，提到最多的是他在聊城大学编导的《一米阳光》，于是静下心看看，不想为别的，只想知道你为什么红了。

　　40分钟的《一米阳光》，内容不多，眼泪还是催下了不少，可能是自己深切的知道农村留守儿童离开父母脆弱而敏感的心理吧。剧中的人物心理刻画得很真很细腻，加上有些孤寂的画面和感人的音乐，于是开始触动我那多愁善感的神经，我哭了。

　　自己的童年就是跟剧中的小乐一样，过了3年的留守生活，更加悲惨的事情我还没有爷爷奶奶，那年我12岁，还有带上一个比我小一岁的弟弟，不得不说在那些年我们姐弟俩变得坚强了，知道怎么心心相惜了，可是童年时期的那些委屈的画面还会让自己回忆时不禁流泪。小时候特别怕过年，过完年的时候爸爸妈妈就要出远门了，最怕望见那一扇紧闭的大院铁门，没有妈妈在门口盼着我放学；最怕自己生病，生病了还有一堆洗不完的衣服；最不喜欢看见同桌给我看他爸爸教他算出来的难题，因为我没有；最怕妈妈会对我温柔，因为时间不长，我宁愿你对我凶些，我可以承受。。。。。。

　　在村任职一年多了，村里的留守孩子真多，这些表面还起来不大的孩子，内心却因为常年亲情过早地成熟，活动室里有个叫王佳瑞的小孩子，长着一张秀气而可爱的脸，平时上课也很积极，爱笑爱闹，我一直 以为这个孩子一定是在一个被家长宠爱长大的孩子，满脑子里都没有烦恼，可是有一天我却亲口听他跟我说：“我不喜欢爸爸妈妈，因为他不要我了 ”我没反应过来，后来才晓得，小佳瑞的爸爸妈妈在他两岁的时候就离婚了，妈妈改嫁了。我望着孩子满脸的天真，真不想因为等他长大了一直为这件事情伤心而影响他的成长。另外还有一个孩子叫梅少华，虎头虎脑的，喜欢下象棋，可是他却是一个不喜欢讲话的孩子，性格内向，特别容易激动，很容易和其他小朋友起冲突，我跟她说教几次好像完全不起作用，亲情淡漠。还有一个女生平时特别喜欢画画，很多时候还喜欢跟我说她自己的心理画，可是对于父母这件事情很抵触，又一次在课堂上让留守孩子描述一下自己的父母，她却找借口上厕所，绝口不提，另外一个小孩子马上嘀咕，说他父母在外面常年打工，回来的时候她从来不听她父母的话，总是喜欢跟父母吵架，抵嘴。。。。。。其实我都明白，这一切都是因为什么。

　　上个星期天因为自己约好去照婚纱照，就向书记请假没去上课，回来的时候就有一个小孩子扒在我的纱门上问：方老师，你上星期为什么没去上课呀，我等了你好长时间，顿时感觉自己很过分，内心愧疚，早上的时候孩子的爸爸跟我说：方老师，这星期去上课吧，上星期没去，孟志明在家嘀咕了好久，我们家的孩子只服你，在学校也没见过他这么爱学习。其实我没教过孩子什么，最多帮他们辅导辅导作业，教他们画画，下棋，很多时候是和他们聊聊天，似乎自己经历过就特别了解这群孩子的心理，他们想爸爸妈妈，由于自己的心理犹豫，又不能表达出来，很多时候就容易形成叛逆、远离、淡漠亲情的行为。