为了进一步强化村官管理，尉氏县不断完善“三项”机制，加强对大学生村干部的教育引导工作。

　　一是严格履行帮带机制。在乡镇，由乡镇党委书记或组织委员结对帮扶，重点解决好大学生村官工作、生活上的实际困难，营造良好的工作环境；在任职村，由村党支部书记或村委会主任结对帮带，重点做好传、帮、带工作，帮助大学生村干部了解村情民意，安排部署工作，研究解决问题。

　　二是完善锻炼成长机制。积极鼓励大学生村官参与到具体事务中去，锻炼其组织发动群众、协调解决问题、化解矛盾纠纷等方面的能力。对大学生村官进行党的理论、政策法规、农业科技、招商引资、全民创业等多方面的培训；努力引导和发挥他们在推进农村经济社会发展、加强村级组织建设、引领先进文化等方面的积极作用，确保大学生村官个人发展期盼与组织培养目标的一致性。

　　三是健全管理考核机制。首先明确工作岗位。根据大学生村官所学专业和特长，把他们安排到最能发挥作用的岗位。参与村级班子实质性分工，让大学生村官直接参与具体工作，在处理村务中提高农村工作能力；其次细化工作职责。制定详细的、具有可行性的工作职责，引导大学生村官认真履职；最后实行工作承诺。年初由大学生村官就年度工作目标和分工岗位职责，向村级党组织、向所在村党员群众作出公开承诺，年终由村党组织、所在村党员群众对大学生村干部进行实绩考评和群众满意度考评。

　　通过完善帮带、成长、考核机制，进一步让大学生村官端正态度、扎实工作，努力成为建设社会主义新农村的生力军，为尉氏经济发展、建设中原强县做出应有贡献！