景泰县通过建立健全大学生村官培养锻炼和管理考核的长效机制，确保大学生村官在农村下得去、待得住、干得好、流得动。

　　开展全方位培养，增强综合素质。本着“干什么、学什么，缺什么、补什么”的原则，分类设计了基层党建、农林水利、社会保障等培训内容，不断增强大学生村官适应农村工作的理论基础。定期组织大学生村官参观县上重点项目、民生工程、产业基地等实地体验全县经济发展情况，并列席县乡重要会议，通过现场体验全县以及乡镇重要工作的决策过程并发表意见建议，使他们积极参与到乡镇各项重要工作之中。强化大学生村官传帮带，每名大学生村官确定一名乡镇班子成员、村党支部书记进行“1+2”结对帮扶，“手把手”帮带，形成了大学生村官学着干，农村骨干带着干、乡镇领导教着干、县委压担子促着干的连环培养锻炼机制。

　　注重多岗位锻炼，提高工作能力。组织大学生村官全面参与村“两委”工作，重点安排到基层党建、计划生育、民事调解、环境卫生整治等各类实质性岗位上接受锻炼，帮助大学生村官提高应变能力和处理复杂局面的能力。把大学生村官纳入基层党建联系员、民情信息收集员和惠民政策宣传员，通过进村入户，摸底调查，建立健全村民信息资料库，实行一村一档。每年为村经济社会发展提出1-5条建设性意见，每年做出承诺事项为村民办实事好事，每人重点联系1-3户困难群众进行结对帮扶，促使大学生村官深入基层、走进群众、锤炼党性。大力实施“大学生村官创业星火计划”，引导大学生村官在自主创业中进行历练，使他们尽快成长为带民致富的领头雁和新农村建设的生力军。目前，全县共组织实施大学生村官创业项目47个，培育形成了水产养殖、经济林果、枸杞种植及加工包装、日光温室红樱桃栽植、肉奶牛养殖等大学生村官创业示范基地8个。

　　推行实绩化考核，拓宽就业渠道。制定《景泰县大学生村官管理考核办法》，将大学生村官平时实绩、现实表现和年终综合考核有机结合起来进行全面考核。年终，采取“双述双评”的办法，先由村“两委”组织召开党员代表大会及村民代表大会，让大学生村官进行述职，再由党员和村民代表从德、能、勤、绩、廉五个方面进行评议。在此基础上，由乡镇党委政府结合对村“两委”干部的年度考核，根据年初签订的目标责任书，进行绩效考核，作出优秀、称职、不称职的等次评定。考核结果报县委组织部备案，经审核把关后记入大学生村官个人档案，并作为选拔聘用、评优评先的重要依据。