2011年8月31日，我来到龙山县茅坪乡竹柯村，满腔热情地勾勒着自己的发展蓝图。然而，当我每天奔走在10多公里坑坑洼洼而又泥泞的小路上、吃住在冷清的农家时，没有了狂歌当哭的豪气，只在静静的夜晚留下心酸的眼泪。农村工作千头万绪，我很想为村民做点实事，但却不知如何着手。

　　竹柯村位于龙山县城的中部，距县城20多公里，以劳务输出、烤烟和百合为支柱产业，是个典型的老、少、边、穷村。秋收季节，我入村时看见斜阳下的家家户户，都有稍大的孩子在生火做饭，而一些小孩子则趴在大门坎上玩耍着。我主动走上前去，本以为这些活泼的孩子会对我这个姐姐很热情，然而他们却显得有些拘谨，不怎么说话。原来，大部分青壮年村民都外出打工，只有孩子和老人留守家中，现在村里有50多名这样的孩子，真是“一村十寨无青年壮汉,千家百户有留守儿童”。当我要返回时，孩子们一个个都跑出自家大门，同爷爷奶奶目送我到村口，就在我转身回望时，他们瞬间低下了头，我一下子捕捉到了一双双清澈有神的眸子中那种让人无法捉摸的眼神。

　　回到住处洗漱完毕已是晚上八点，农村的夜晚非常宁静。然而，孩子们的眼神却让我平静的心湖泛起层层涟漪。此后没几天，听说有几个留守孩子悄悄挖走别人家300多斤百合卖了去上网。这个消息对我来说犹如晴天霹雳，他们期盼的眼神重重地撞击着我的心。村书记语重心长地对我说：“你作为一个师范专业毕业的女孩，认真做好每一件小事就是农民眼中的好村官。你有专业优势，何不好好加以利用？”

　　于是，在镇村领导的鼓励支持下，我开始筹备创立属于自己的家园——留守儿童教育学校。但办学对我这样一个刚毕业的女孩子来说何其困难！在备齐了办学的各项证书和资料后，我着手筹备资金，揣着可行性报告不断地向上级领导、爱心人士、亲朋好友、银行等介绍办校的目的。经历了一次又一次的碰壁、遭遇了一遍又一遍的拒绝我始终没有放弃，终于筹集到了20万元资金，在龙山县城建立了留守儿童教育学校，竹柯村有4名留守儿童在双休日到校学习……

　　学校规模虽然不大，但却是孩子们的天堂。现在，每当看到孩子们那充满期待、憧憬的眼神，我的心释然了……