“婷婷老师，平时我能去找你玩吗？”冬令营活动最后一天，邢轩文拽着我的袖口，羞答答地问道。其他几个孩子也纷纷围了过来。望着孩子们不舍的眼神，我的心里满是感动。

　　2015年1月，我结合社区留守儿童占比大的实际情况，与社区的其他4名大学生志愿者联合举办了冬令营活动，希望能让辖区内的留守儿童度过一个快乐而充实的假期。我们成立了“冬令营活动小组”，讨论并制定了详细的活动策划及人员安排。在张贴活动宣传海报的基础上，我还安排社区网格长入户宣传，统计报名学生基本情况，以及购置活动用品等。社区党总支还特别配备了投影仪、笔记本电脑、话筒音响等设施设备，并购置了新桌椅，让孩子们享受到更加舒适、温馨的学习环境。

　　1月19日，为期一周的冬令营正式开营。我们安排了英语短语、寒假作业辅导、安全知识讲堂、诵读社会主义核心价值观、中华弟子规和《三字经》等课程。同时注重寓教于乐，开展了许多丰富多彩的课余活动，包括手工制作、手语舞蹈、室内团队小游戏和学习一首英文歌等，新颖的授课内容受到了孩子们的欢迎，同时也拉近了我们和社区居民之间的距离。家访时，不少家长反映说，孩子以前不喜欢上学也不积极写作业，但是在冬令营活动中，每天都早早来到教室门口，对小老师们布置的家庭作业也能认真完成，回家还主动给父母讲学校的情况和有趣的故事。家长们的热情与肯定，给了我们很大的鼓舞和动力。　　（作者为辽宁省朝阳市龙城区新华街道长江社区书记助理）